生物和生物圈
1、生物具有的共同特征:
1)植物的营养:绝大多数通过光合作用制造有机物;动物的营养:从外界获取现成的营养
2)生物能进行呼吸.
3)生物能排出身体内的废物.动物排出废物的方式:出汗、呼出气体、排尿.植物排出废物的方式:落叶.
4)生物能对外界刺激做出反应.例:斑马发现敌害后迅速奔逃.含羞草对刺激的反应.
5)生物能生长和繁殖.
6)除病毒以外,生物都是由细胞构成的.
2、生物圈的范围:大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面.
3、生物圈为生物的生存提供的基本条件:营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间.
4、影响生物的生存的环境因素:
非生物因素:光、温度、水分等;
生物因素:影响某种生物生活的其他生物.
例:七星瓢虫捕食蚜虫,是捕食关系.稻田里杂草和水稻争夺阳光,属竞争关系.蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作.
5、探究:光对鼠妇生活的影响
1)提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?
2)作出假设:光会影响鼠妇的生活.
3)制定计划:检验假设是否正确,需通过实验进行探究.
实验方案的要求:需设计对照实验,光照是这个探究实验中的唯一变量.其他条件都相同.
4)实施计划
5)得出结论
6)表达、交流
6、生物对环境的适应和影响:
1)生物对环境的适应举例:荒漠中的骆驼,尿液非常少.骆驼刺地下根比地上部分长很多.寒冷海域中的海豹,胸部皮下脂肪厚,旗形树等.
2)生物对环境的影响:蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,其粪便增加土壤的肥力;沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境.
7、生态系统的概念和组成
概念:在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统.
组成:包括生物部分和非生物部分.生物部分包括生产者、消费者和分解者.非生物部分包括阳光、水、空气、温度等
8、食物链和食物网:生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链.一个生态系统中往往有很多条食物链,它们往往彼此交错连接,这样就形成了食物网.
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生物和细胞
9、光学显微镜各个部件的名称和作用
镜座—稳定镜身.
镜柱—支持镜柱以上的部件.
镜臂—握镜的部位.
载物台—放置玻片标本的地方.中央有通光孔,两旁各有一个压片夹.
镜筒—上端安装目镜,下端有转换器.
转换器—可以转动的圆盘,上面安装物镜.
粗准焦螺旋—转动时,可以大幅度升降镜筒.
细准焦螺旋—转动时,镜筒升降幅度较小,可以使物像更清晰.
目镜和物镜—目镜是用眼观察的镜头;物镜是接近物体的镜头.
遮光器—上面有大小不等的圆孔,叫光圈.用不同的光圈对准通光孔,可以调节光线的强弱.
反光镜—一面是平面镜(光线强时用),一面是凹面镜(光线弱时用).转动反光镜可以使光线经过通光孔反射上来.
物像的放大的倍数是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数.
10、利用显微镜观察装片
①从目镜内看到的物像是倒像.例:在显微镜视野中看到一个"d",那么在透明纸上写的是"p".
②目镜放大倍数╳物镜放大倍数=显微镜的放大倍数
11、细胞的基本结构和功能
①细胞膜—具有保护细胞内部的作用,还能控制细胞内外物质的进出.
②细胞质—细胞质内含有许多与各种生命活动有关的微细结构.活细胞的细胞质具有流动性,有利于细胞与外界环境之间进行物质交换.
③细胞核—在生物遗传中具有重要作用.细胞核内含有与生物的遗传有密切关系的物质——遗传物质.
12、植物细胞和动物细胞的区别
植物细胞除了和动物细胞一样含有细胞膜、细胞质、细胞核以外,一般还具有细胞壁、叶绿体和液泡.
13、洋葱表皮细胞装片的制作和观察
制作步骤:(1)先在洁净的载玻片中央滴一滴清水.(2)把洋葱鳞片叶向外折断,用镊子从鳞片叶的内面撕下一小块透明的薄膜.(3)把撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中,用解剖针轻轻地把它展平.(4)用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘,将它的另一侧先接触水滴,然后轻轻地放平,盖在薄膜上.注意不要在盖玻片下留下气泡.(5)经碘液染色后.(6)把制好的洋葱表皮细胞装片放在低倍显微镜下观察
14、口腔上皮细胞装片的制作和观察
制作步骤:(1)用滴管在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水.(2)用凉开水把口漱净,用牙签从口腔腮壁处轻轻刮几下,(3)把牙签上附着的一些碎屑放在载玻片的生理盐水滴中涂几下.(4)盖上盖玻片,注意不要留下气泡.(5)经碘液染色后.(6)把制好的口腔上皮细胞装片放在低倍显微镜下观察.
15、细胞膜的功能
细胞膜能够让有用的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外面,同时,还能把细胞内产生的废物排到细胞外.
16、线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用
(1)线粒体和叶绿体是细胞里的能量转换器
(2)叶绿体:叶绿体将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中.
(3)线粒体:将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用.
17、细胞核在生物遗传中的作用
细胞的控制中心是细胞核.细胞核中有染色体,染色体中有DNA,DNA上有遗传信息.这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令.
18、细胞通过分裂产生新细胞
细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞.分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核.最后,在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁.于是,一个细胞就分裂成为两个细胞.
19、细胞分化形成组织
细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫做组织.
20、说明人体的结构层次
细胞→组织→器官→系统→人体
21、说明植物体的结构层次
细胞→组织→器官→植物体
22、绿色开花植物的六大器官
①根、②茎、③叶,(属于营养器官)
④花、⑤果实、⑥种子,(属于生殖器官).
23、只有一个细胞的生物体
酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等都是一个细胞的生物体,能独立生活,有一切生理活动.
24、病毒的形态结构和生命活动的特点
形态结构:多种多样的,病毒的结构简单,由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构.
生命活动:病毒只能寄生在活细胞里,
25、 原料:二氧化碳、水 产物:有机物、氧气
38、植物的呼吸作用
植物细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要;这个过程,叫做植物的呼吸作用.呼吸作用主要是在线粒体内进行的.
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生物圈中的人
39、说明人类起源于森林古猿
现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿.
40、男性和女性生殖系统的结构和功能(书P9)
睾丸是男性产生精子和分泌雄性激素的生殖器官.
卵巢是女性产生卵细胞和分泌雌性激素的生殖器官.
41、青春期的身体变化
(1)身高突增,神经系统以及心脏和肺等器官功能也明显增强.
(2)性器官迅速发育:男孩出现遗精,女孩会来月经.
42、人体需要的主要营养物质
六类营养物质:糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素.
人体内三大主要营养物质:糖类、脂肪、蛋白质.
43、人体缺乏维生素引起的主要病症
缺乏维生素A:皮肤干燥、夜盲症(夜晚看不清东西)、干眼症等.
缺乏维生素B1:神经炎、脚气病(维生素B1缺乏症)、消化不良、食欲不振等.
缺乏维生素C:坏血病、抵抗力下降等.
缺乏维生素D:佝偻病、骨质疏松症等.
维生素D可以促进磷、钙的吸收和骨质发育.
44、人体消化系统的组成.
消化系统是由消化道和消化腺组成的.
消化道是一条长长的管道.
消化腺可分为两类:有的是位于消化道外的大消化腺,如肝脏,有的是分布在消化道壁内的小腺体,如肠腺.
45、食物的消化和营养物质的吸收过程
食物中的淀粉、脂肪和蛋白质都是分子大、结构复杂的有机物,进入消化系统后,逐步分解成简单的物质才能被人体吸收,这个过程叫做消化.消化主要是通过多种消化酶的作用而进行的,除口腔中的唾液淀粉酶以外,胃、小肠等器官中还有许多种消化酶.
淀粉→麦芽糖→葡萄糖;脂肪→甘油和脂肪酸
蛋白质→氨基酸
食物在消化道内经过消化,最终分解成葡萄糖,氨基酸等能够被人体吸收的营养物质.小肠是人体吸收营养物质的主要器官,各种营养物质在小肠等处被吸收后,随着内壁血管中的血液运往全身.胃能吸收水、无机盐和酒精.大肠吸收少量水、无机盐和部分维生素.
口腔：糖类开始消化的地方、唾液淀粉酶
胃：蛋白质开始消化的地方、胃蛋白酶
小肠：糖类、蛋白质、脂肪都能消化、消化糖类、脂肪、蛋白质的酶
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本文编辑：佚名
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